作者： 能仁家商幼保科教師 洪秀美 |
| 假日在家整理時，無意中翻出了一張紙，上面歪歪草草地寫著大女兒在唸幼稚園中班時發生的一件事，由於自己喜歡平時隨手記下一些自己較有感動的事，所以這時看到四年多前的記錄，看著看著又引發了很多的感觸，那紙上是這樣寫的 |
| 某個日子的傍晚，我如平日的，下班後去接女兒瓊儀。 |
| 「媽媽，今天我在學校很傷心，」瓊儀在回家途中，坐在計程車上這樣對身旁的我說道。 |
| 「哦?什麼事讓你傷心?」我懷抱著坐在腿上的她 |
| 「今天XXX搶我的畫!」她答道。 |
| 「哦!他沒有問你，就把你的畫拿走了嗎?」 |
「嗯!我畫的很漂亮，他跟我要，我不想給他，可是我不敢說，我怕他打我。」她的聲音越來越小頭低垂著眼睛望著腳下的踏墊。
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| 「哦!你很喜歡你的畫，可是你怕他，所以只好給他了．是不是呢?」 |
| 「嗯!」瓊儀口中低吟著，臉上佈滿了委屈，我抱著她更緊一點。 |
「媽媽在想，你怕他，不敢把自己的想法告訴他，我想他可能也不知道你是不願意給他的，是不是呢?那，如果以後他又喜歡什麼向你要，你還要一直一直把自已喜歡的東西給他嗎?」瓊儀聽著，淚水在眼眶邊打轉著。
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| 「媽媽問你，你想跟他要回來嗎?如果想的話，等一下回家吃完飯、洗澡後，媽媽可以幫你撥電話，你再和XXX說，讓他明天把畫帶來!」 |
| 看著女兒沈默地想著，過了段時間，她終於從口裡吐出一個「好」字。 |
晚上，放好洗澡水幫瓊儀脫衣服，這時瓊儀突然望著我說:「媽媽，不要打電話給XXX了!」「哦?」「就送她好了。」「你不是很喜歡那一張畫嗎?」「我可以再畫一張啊!」我望著她臉上輕鬆平和的樣子，心裡想著剛才那段時間裡，孩子的內心世界到底發生了什麼變化呢?她似乎在這時間中找到了內在的平衡，找到了一個理由讓自己欣然接納了前面的事情。這時刻，顯然孩子是沒事了，不過，我仍忍不住地說道:「那如果他再跟你要呢?你會怎麼做呢?」而從瓊儀的表情態度中，我已曉得，這事已不再那麼困擾她了。
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看著紙上的描述，我忍不住在心裡暗嘲笑自己，似乎看到一個忍不住要跳出來為受了委屈的女兒主持正義的母親，擔心個性儒弱的女兒無法面對強勢的力量，而且，當然希望的是--一戰成功!但是，女兒教育了我什麼呢?當時的她，並不想去和人戰的頭破血流，相反的，她說:「就送給他吧!我可以再畫一張。」孩子用包容和對自己可以再畫出一張漂亮的自信、完美的處理了這個難題，當看到洗完澡，認真在桌上畫圖的她，心裡真是充滿感動。
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如今，女兒已經小學三年級了，這期間孩子也有幾次面臨這樣的困擾，「如何去面對強勢的孩子，勇敢地表達她的想法」似乎是女兒一直都在學習的功課，從無可奈何到漸漸了解自己要試著面對，到第一次嘗試而且反應比她想像中的好很多，我看到「勇氣」這項寶貴的能力，在女兒的體內一天一天的長大，心裡說不出的快樂，她這不是就是在按照自己的能力、個性、速度在成長嗎?而我這個母親唯一能做的，似乎就是陪在她的身邊，聽著她的憂、分享她的樂，而且讚嘆孩子的潛力無窮。
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| 我一直深信，當我們把每個孩子當成"鑽石 "看待時，孩子就有那份潛力，漸漸讓自己變成一顆閃閃耀眼的寶石!而不會不愛惜自己，除非你把他當做一無是處的爛石頭! |
【資料來源：文化交流道第69期 |
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